En la última
etapa de desarrollo, los jóvenes tienen sus intereses muy
definidos o están en búsqueda constante de definirlos, buscan
experiencias, vivencias y realidades que le ayuden a planificar
su futuro adulto; basados en esta premisa se ha definido que los
jóvenes entre los 17 hasta antes de cumplir los 22 años
conformarán el Clan Rover.
En esta etapa de
su vida los jóvenes deben contar con un plan de vida que les
permita insertarse en la sociedad de manera efectiva. Muchos de
ellos estarán cursando ya una carrera profesional o estarán
adquiriendo conocimientos y experiencia en algún oficio. El
programa del Clan Rover debe colaborar ampliamente a que los
jóvenes que lo integran logren definir aspectos fundamentales de
su vida futura, participando en diversos proyectos con los
miembros de su propio clan y de otros, inclusive con jóvenes de
otras organizaciones escultistas.
ESTRUCTURA
Tres figuras operativas aparecen
en el Clan Rover:
Parlamento Rover
Establece normas de
convivencia, realiza el diagnóstico y decide los objetivos,
actividades y calendario del ciclo de programa.
Esta integrada por todos los
miembros del Clan.
Promotor Rover
Es el responsable de la
operatividad del Clan.
Es el responsable temporal,
elegido en un proceso democrático por los jóvenes, que
llevará la administración operativa de la sección, hasta que
alguien lo sustituya en otro proceso democrático.
Deberá ser un joven de edad
reglamentaria de clan.
Consejero Rover
Es el adulto que aporta
orientación educativa, apoya y evalúan el crecimiento de los
jóvenes.
Pueden existir varios
consejeros, solo uno de ellos es el representante ante el
Consejo de Grupo, recibe el nombre de Consejero Responsable.
Otros adultos pueden
asesorar a las y los jóvenes del Clan de los diversos
aspectos de su crecimiento personal pero deberán mantenerse
al margen de la operatividad de la Sección.
* Aspectos destacados
Se basa en el concepto de
individuos asociados.
El Clan de Rover debe de
estar orientado a la realización de proyectos de impacto
social, en donde participen los individuos de uno o más
grupos scouts.
MARCO SIMBÓLICO
El vivir mi propia
aventura mediante un proyecto para mi vida
El marco
simbólico se presenta en esta sección como un ambiente de
referencia que proyecta el papel del joven en la sociedad. El
marco simbólico que se propone para esta sección “El vivir mi
propia aventura mediante un proyecto para mi vida” propone la
relación de sus experiencias y proyectos con el impacto que
estos pueden tener en la sociedad a la que pertenece y su
trascendencia.
Es importante
mencionar que el uso de símbolos sigue siendo importante, pero
como un medio de identidad y fraternidad, no como un ambiente de
fantasía; por lo que debe evitarse cualquier tipo de
interferencia en la aplicación del programa.
El ambiente sobre el que descansa
el marco simbólico de los Rovers es la vida misma y la forma de
enfrentarlas.
Además se pueden contar con otros
elementos que refuercen el marco simbólico del clan y estos
pueden variar según sus tradiciones:
Bandera de Clan.
Escudo u horquilla propios.
El uniforme (pañoleta,
insignia de compromiso, insignias de progresión, etc.).
El color característico de
la Comunidad que es el ROJO.
SISTEMA DE PROGRESIÓN
PERSONAL POR SECCIÓN
Como se mencionó
anteriormente, el Sistema de Progresión Personal se refiere a la
forma de establecer el ENPE para evaluar el crecimiento de los
jóvenes, es decir, para evaluar el avance de los jóvenes con
respecto al logro de sus objetivos educativos.
Sobre esta base el ENPE establece
nuevos paradigmas de los que hemos hablado anteriormente y que
ahora retomamos:
Las insignias
de progresión se entregan al juicio de la etapa funcionando
así como estímulo al cumplimiento de los objetivos
educativos y no como premio a haberlos cumplido.
No es
necesario comenzar desde la primera insignia de progresión,
dado que ellas corresponden a etapas de su vida y por lo
tanto hay objetivos educativos que los jóvenes pudieron ya
haber cubierto fuera del Movimiento Scout.
De la
obtención de un objetivo se deja testimonio colocando un
autoadhesivo o timbre en las cartillas que los jóvenes
utilizan; y cuando el avance llega a cierto nivel, se le
reconoce mediante un cambio de insignia, que marca el cambio
en etapa de progresión.
Los nombres
de las etapas de progresión tiene sentido simbólico.
Las insignias
se entregan por los Scouters tomando en cuenta, en primer
término, y como la más importante, la opinión del joven,
preparando las ceremonias de entrega.
Las
especialidades complementan la progresión personal. Las
especialidades aportan conocimientos y desarrollan
habilidades en los jóvenes que colaboran también en su
desarrollo personal. En la Rama Mayor (comunidad y clan)
estas especialidades se convierten en competencias, ya que
se busca que los conocimientos y habilidades adquiridas
adquieran una mayor relevancia y un mayor valor en la vida
futura.
Las Manadas y
Tropas realizan las especialidades para desarrollar
aficiones y aptitudes específicas en un área. Estas son
insignias de especialidad y se entregan hasta demostrar que
se cuenta con los conocimientos y las habilidades
necesarias.
Los
Caminantes y Rovers realizan competencias con un sentido de
obtención de resultados para la vida y, como su nombre lo
indica, de desarrollar capacidades que los preparen para el
ámbito laboral y profesional. Al igual que las
especialidades se entregan hasta que el joven es competente.
Clan de Rovers
Para el Clan de Rovers se han
definido cuatro etapas de progresión y un motivador:
Horquilla
amarilla: se entrega cuando un o una joven comienza a
trabajar con los objetivos terminales definidos en el
Proyecto Educativo, esto de acuerdo con la edad de ingreso a
la sección. Deberá ir acompañada del inicio de un proyecto
de las áreas establecidas.
Horquilla
verde: se entrega cuando un o una joven alcanza el 25% de su
Plan Personal, según la edad de ingreso y dependiendo del
número de objetivos que se consideran logrados con
anterioridad. Deberá ir acompañada del término del proyecto
anterior y del inicio de uno nuevo.
Horquilla
azul, se entrega cuando un joven o una joven va
desarrollando el 50% de su Plan Personal, según la edad de
ingreso y dependiendo del número de objetivos que se
consideran logrados con anterioridad. Deberá ir acompañada
del término del proyecto anterior y del inicio de uno nuevo.
Horquilla
roja. se entrega cuand9 un joven o una joven alcanza el 75%
de su Plan Personal, según la edad de ingreso y dependiendo
del número de objetivos que se consideran logrados con
anterioridad. Deberá ir acompañada del término del proyecto
anterior y del inicio de uno nuevo.
Reflexión de
Vida se recomienda se realice entre los cambios de etapa de
segunda a tercera o de tercera a cuarta. Esta ceremonia
busca en el joven el llevar a cabo una reflexión profunda de
lo hecho hasta el momento en su vida y de lo que se ha
planteado a realizar para el futuro.
Los proyectos
a desarrollar por los jóvenes en el Clan, deberán considerar
que el joven viva la experiencia de por lo menos un proyecto
en cada una de las siguientes áreas: Vida al aire libre o
Servicio, Viaje y Laboral
ASPECTOS GENERALES DE LAS
PROGRESIONES
Cuando un niño o joven ingresa a
una sección y es mayor de la edad común establecida, inicia en
la de progresión que le corresponde de acuerdo a su madurez,
según se haya determinado en el periodo de inducción siguiendo
los criterios generales.
La motivación por
reconocimiento que pretenden las etapas de progresión genera que
los jóvenes lleguen cada vez más lejos en su crecimiento
personal, pero las insignias y su obtención no constituyen un
fin en si mismas.
Es
importante tener presente que el conjunto de objetivos
es un programa para la vida y no para la actividad
propiamente scout. Por lo tanto es natural que un joven
avance en su vida en el logro de los objetivos
educativos sin pertenecer al Movimiento Scout.
ESPECIALIDADES Y
COMPETENCIAS
Elsistema de especialidades será utilizado por las Ramas
Menor e Intermedia (Manada y Tropa Scout) mientras que la Rama
Mayor (Comunidad de Caminantes y Clan Rover) utilizará un
sistema de competencias.
Competencias
En el caso de las Ramas Mayores
las especialidades se convierten en competencias.
Este importante
cambio no solo tiene que ver con la forma de nombrarlas, hay un
trasfondo de mucho más peso que el simple cambio de nombre.
Tanto en la adolescencia (caminantes) como en la juventud
(rovers) los jóvenes experimentan cambios importantes que los
llevan a interrogarse sobre su futuro. El
movimiento scout, atento al cumplimiento de su misión,
pretende, a través del Programa Educativo, dotar a los jóvenes
de herramientas que les permitan comenzar a definir su proyecto
de vida (caminantes), en primera instancia, ya comenzar a
llevarlo a cabo (rovers), como última instancia.
El crecimiento de
los jóvenes en las áreas de crecimiento, a través de la
obtención dé conductas deseables, plasmadas en los objetivos
educativos, está directamente identificado con las insignias de
la progresión personal de cada etapa.
Sin embargo, en
la adolescencia y la juventud, el programa educativo del
movimiento scout pretende ir más allá y coadyuvar, de mejor
manera, en la obtención de conocimientos, el desarrollo de
habilidades y, sobre todo, el cambio de actitudes, tales que
permitan a los jóvenes que participan en él adquirir
competencias que es por ello que las especialidades de la
manada y la tropa que se reconocen más por aficiones propias de
las edades que las contemplan, dan un salto hacia delante para
transformarse en competencias en la Comunidad de Caminantes y en
el Clan de Rovers.
Las competencias están
directamente relacionadas con acciones que desarrollan los
jóvenes que les ayuden a: mejorar sus conocimientos y/o
habilidades de un tema específico.
Las competencias también se
encuentran clasificadas en 6 campos:
El primer nivel
de cada competencia será de color amarillo, al realizar una
segunda competencia de la misma área será de color verde, la
tercera de color azul y la cuarta de color rojo.
INSIGNIA
VIDA AL AIRE LIBRE
La vida al aire
libre es un elemento primordial del Método Scout; por ello, los
niños deberán adquirir conocimientos y desarrollar habilidades
que les permitan disfrutar de mejor manera de la vida la aire
libre.
La insignia al
Aire Libre en si primer nivel será otorgada cuándo se adquieran
los conocimientos y habilidades básicas acordes con la sección;
los siguientes niveles consistirán en la adquisición de mayores
conocimientos y habilidades en los diversos campos relacionados
con la vida al aire libre: campismo, cabuyería, pionerismo,
exploración, orientación, supervivencia, etc.
INSIGNIA
PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL
La participación
activa del Movimiento Scout en diversos ámbitos ha estado
presente a lo largo de todos nuestros años; el crecimiento de
los niños que participan en el programa educativo scout, conduce
a que participen en la comunidad a la que pertenecen; esta
participación requiere ser estimulada y reconocida.
Se obtendrá al
demostrar la participación activa en instituciones, obteniendo
resultados concretos; esto quiere decir, con liderazgo, de
manera propositiva y protagonista en sus distintas ocupaciones;
por ejemplo. Coro de la Iglesia, alguna Asociación Juvenil,
alguna organización que cuida el Medio Ambiente, alguna
institución dedicada a la Protección Civil, la Sociedad de
Alumnos, etc.
El sentido de
esta insignia, es el valorar el esfuerzo de los niños en otros
círculos sociales, promoviendo los valores scouts y
representando el movimiento de manera activa.
INSIGNIA DE
ENLACE
Ese momento
especial en el que el niño o el joven, se encuentra concluyendo
los objetivos educativos propios de su sección, es conocido como
periodo de enlace.
En el
enlace el joven comienza a convivir con la sección
consecutiva, aprendiendo sobre su funcionamiento, su
marco simbólico y su estructura. El enlace no debe durar
menos de 3 meses ni más de 6 meses. Durante la duración
del mismo, el joven que comenzara su periodo
introductoria en la sección consecutiva, portando desde
el inicio la insignia que identifica su participación en
este periodo, hasta que se realiza su pase a la
siguiente sección.
Recordemos que
los cambios evolutivos del ser humano son paulatinos, por lo
tanto el tener un buen periodo de enlace nos permitirá llevar
al joven a las siguiente etapa con el mejor conocimiento y sin
sufrir de cambios bruscos. Durante este periodo el joven scout
se preparara para renovar su compromiso, a través de su Promesa
Scout. El momento en el que éste dispuesto a renovar su promesa
Scout será el mejor momento para que ingrese definitivamente a
la siguiente sección.
INSIGNIA DE SECCIÓN
El sistema de las
Insignias Terminales utilizado anteriormente, consideraba que
los jóvenes que las obtenían eran sumamente especiales y que el
recibir dicha insignia representaba haber cumplido con todos y
cada uno de los requisitos establecidos; en los adelantos además
de un mínimo de especialidades acreditadas, lo cual solía ser
difícil, por lo que los privilegiados para recibirla eran muy
pocos.
El Esquema
Nacional de Programa Educativo, si lo analizas detenidamente, no
propone un sistema de adelantos Con insignias terminales, sino
que propone un sistema progresivo a través de objetivos
educativos intermedios para alcanzar objetivos educativos
terminales, reconociendo, además, la obtención de conocimientos
y habilidades adicionales, es por eso que las Insignias de
Sección podrán portarlas todos aquellos que hallan participado
en la sección, portándola en la siguiente y adquiriéndola sin
trámite previo.
Sin embargo,
reconocemos que la progresión personal se ve complementada a
través de las especialidades y competencias, la insignia de vida
al aire libre y la de participación institucional, por lo que da
lugar a la denominada Insignia de Desarrollo Optimo. En la
sección, la cual se deberá de tramitar ante la Comisión de
Programa Educativo de cada Provincia. (Para el caso de manada,
tropa y comunidad).
Los jóvenes que
participan en el Clan la obtendrán, hacia la edad límite de la
sección, al concluir con los objetivos educativos terminales,
acercándose al perfil de egreso que el Proyecto Educativo
establece. De manera que podríamos afirmar entonces que la
Insignia de Sección en el Clan Rover es la única Insignia
Terminal, pues después de ella no habrá otra insignia de
sección. Los jóvenes que egresan del Clan se enfrentarán
entonces al mayor reto de todos: "LA REALIZACIÓN DE SU PROYECTO
DE VIDA", por lo que la Insignia de Sección del Clan Rover y la
Insignia Terminal, servirán como estímulo para que lo consiga.
Las Insignias de
Sección se entregan justo en el momento en el que el niño o el
joven deja su sección para ingresar a la siguiente, listo para
renovar voluntariamente su Promesa Scout. De manera que esta
insignia se porta en el uniforme de la sección siguiente. En el
caso del Clan Rover, el o la joven la reciben en el momento de
su partida, tanto la insignia bordada, con su respetivo
certificado, como un fistol metálico (Insignia Terminal) que
podrá portarse en el atuendo diario.
Tomando en cuenta
esto, todo niño, niña o joven debe de ser considerado como
alguien con todas las posibilidades para alcanzar su Insignia de
Sección y en su momento la Insignia Terminal. La Insignia de
Desarrollo Optimo en la sección no debe representar una meta
inalcanzable sino el símbolo de que se ha logrado convertir en
un mejor ser humano gracias al desarrollo experimentado en las 6
áreas crecimiento, en las especialidades y competencias en la
vida al aire libre y en la participación institucional.
Asociación de Scouts de México A. C.
Provincia Aguascalientes
comentarios y sugerencias [webmaster]
Los comentarios firmados son responsabilidad del autor
y no representan necesariamente el punto de vista de la ASMAC
Noticias
Galería
Libro de visitas
Usuarios